有学生不止一次的提到这样一个问题："老师，我烦恼是因为我意识到自己在长大，可总觉得自己不够成熟。"是呀！长大又不够成熟，这就是成长的烦恼。这些烦恼不仅影响我们的学习心态、人际交往，更会影响我们的信心和动力。可同时，帮助和自助地化解这些烦恼的过程正是更好更快地让我们投入学习，学会做人，更好地让他们成熟起来的过程。
　　20世纪著名心理学家施布兰格尔指出，众多的烦恼来自于我们多大程度上把握好了我们的热情，众多的成熟品质中，人最突出和最关键的品质就是：做好自己的主人。
　　为了让我们能够更加矫健的迈出青春步伐，我们需要把握好自己热情的投向。

一是充分认识到说与做的统一
　　当学生被问到：如何认识和把握你成长路上的这关键三年时。有同学表示：这几年是我们成长路上的罗盘，我们必将以自己的双手把握自己的明天，只争朝夕，踏踏实实；也有同学表述：首先是了解自己，看清自己面临的是什么，然后关切它而不是担忧它；另有同学说到：我们对于自己面对的任务和困难都应该有乐观向上的心理，更应该培养自己坚强又独立的素质。从中我们可以看到同学们对这高中三年关键性的认识，对挫折将有的态度，对未来机遇该作的准备。可当问到学生有没有"真的好想读书"的学习动力和问到他们有没有全力以赴地在学习时，结果却只有很小部分的同学明确表态。
　　记得另有一个同学，在高一时他说他的志向是上清华，可到了高二，再问他时，他说：老师我是曾经有过梦想，可我现在觉得这不太可能的。
　　为什么我们的理想会逐渐模糊，为什么我们的目标激励不了当前的情绪，为什么我们的愿望和现状不相一致？那都是因为我们说了，可又不曾专心致志的去做过。如果一个人曾经有好多次的考虑过自己的问题，而又不让自己真正行动起来，那实质上就是一种典型的情感浪费。这是许多同学最容易走入的误区，正由于此，不少学生常常徒有雄心壮志，后来却总是事与愿违。
　　我们说，人生活着最需要的是热情，可一个人的热情又是常常难以持久，这是因为热情就像火焰一样，火焰是需要不断添柴的，否则最旺的火也总会熄灭。同样，热情也是最需要不断的鼓励，而最好的鼓励便是一个人日常生活和学习中的自我激励，这热情的调整其实就是不断努力去缩短自己的说与自己的做之间的距离。
　　孔子说过：看一个人是听其言而观其行，并不是听其言而信其行。假如一个人不能让言行一致，哪怕他有最大的抱负，最终仍然会是空心欢喜。这是在提醒我们：不是你如何说便是你，而是你如何做才是你。

二是明确当前的最重要
　　我们内心种种的心理困扰，其源由是缺少了对自己的了解，而其实质是忽视了什么东西是我们当前的最重要。这些困惑主要有二大类，一是学习问题，另一是情感困惑。我们需要注意到，明确意识自己正处在精力充沛的成长阶段，正是需要不断调整学习状态、学习目标的时候，只有把我们的热情全力以赴的投入于学习，我们的学习能力和学习成效才会得以提高。同理，男女生交往来说也是一样。有同学说：我喜欢和异性同学一起探讨问题，因为他们的性格，思考问题的角度，看法、见解都有新颖之处，与他们谈心比较舒畅，很多时候觉得一起探讨问题后总会有意外的收获，许多自认为很大的事在他们眼里常常就变得很小，这些都会对我有很大促进，可又觉得自己不善于与异性同学自然相处，有时候与一个异性同学相处多了，想法也就多了，因此就影响学习的专心？这类问题的会成为困惑其原因也在于我们是否能真正把握好自己当前的最重要。每个人的一生都会面临许多的问题，但每一阶段都有该阶段的最重要的事要完成，要把它做好，惟有一个人很清楚自己当前阶段的最重要，那样才能把握好重心，让一切事物都有利于个人的长进和发展。青春期男女同学之间偶尔产生好感，对高中学生很自然，有时对当时人来说会显得很重要，这些现象的深层有着我们生命活动的过程，因为我们都是成长中的人，随着生理的成长，自然会有情绪上的冲动，又同时都向往着人与人之间纯真的感情和心灵的沟通。但是，男女同学之间相处应努力做到坦然、淡然，应该让纯真的友情给各自带来美好的明天。因为所有美好的情感都必须有最恰当的时间和空间来保证，我们现有的空间是用来锻炼自己的心志，不断的扩充积累知识，积极施展自己专长的空间。我们所拥有的时间也就是你们理解的以三年的辛苦换来一生机遇的时间。同学之间的友情美好而纯真，所有的同学都应该珍惜，唯有充分认识自己当前的最重要。才有可能把持好它的分寸。
　　青春期是人生的黄金时期，我们都深深地懂得：梅花香自苦寒来。高中时期的寒窗苦读，其价值深远。让我们时刻注意到自己说与做的统一，这样才能让我们真正如愿。让我们时时提醒自己当前的最重要，也只有这样才会让他们更全力以赴于学业。