金色九月，秋阳明媚。9月1日上午，我校全体师生在飘扬的国旗下、嘹亮的国歌声中，隆重举行了2014学年度第一学期开学典礼。学校名誉董事长孙春涛、常务副董事长方丽萍、校长邵守灿以及全体中层领导出席了本次典礼。典礼由蒋斌副校长主持。

　　邵守灿校长在典礼上致辞，回顾了学校在过去一个学年里所获得的成绩，充分肯定了学校在2014年高考中所取得的丰硕成果，并对全校师生所作的努力表示感谢，并预祝同学们能够愉快地投入到新学期的学习生活中，以积极乐观的心态、顽强拼搏的精神去迎接新的挑战。

　　此外，教师代表罗燕琼老师、学生代表高三（11）班卢芳莹同学做了精彩的发言。会上，方建成副校长宣读了上学期高一高二奖学金获得者名单，并对获奖同学进行了表彰。

　　整场开学典礼气氛庄重而热烈。全校师生进一步明确了目标，统一了思想，鼓舞了士气，激发了师生的爱校情感，为新学期的各项教育教学工作开了一个好头。

诚信守纪  明责尽责  勤奋刻苦

邵守灿校长在2014学年第一学期开学典礼上的讲话

老师们、同学们：

　　早上好！

　　夏去秋来，我们又迎来了新的学年。今天我们在这里举行2014学年度第一学期开学典礼，在此，首先我代表校长室、党支部，向全校师生致以新学年的问候！向刚加盟到慈溪实验高级中学的9位新教师、500余名高一新同学表示热烈的欢迎！

　　刚刚过去的2013学年，我们以落实省深化普通高中课程改革方案，提升学校管理水平，提高教师参与校本课程开发、实施的能力和人才培养质量，努力提高学校的综合竞争力目标，较好地完成了学校的各项工作目标。2014年高考成绩再创辉煌，重点上线人数270人，按原市教研室目标数算完成率达到130%。文科考生中有2人进入省前500名，最高分为704分，省文科第113名，慈溪市文科状元，理科有2人进入省前1000名，最高分为713分、省理科569名。不仅较大幅度地超额完成了教育局的目标任务，还再次刷新学校一本上线人线和上线率的历史记录。原高二和高一年级在上学期的期末统考中，高二年级的目标达成度位居同类普高的第一名，一本（重点批）的上线人数251人，目标达成度达到了137%，同时也是唯一一所一本上线人数超200的学校；在文科总分前6名（630分以上）中，我校学生占5名，在理科前10名（670分以上）中我校占9名；高一年级总分增量位于同类普高的第一名，其中总分前11名（660分以上-不包括历史和地理学科的成绩）中我校占8位。学科竞赛再创辉煌，一学年中，我校共有424人次在市级以上各类竞赛中获奖，其中获得省三等奖以上的有139人次。特别是在上学期的高二省数学竞赛中，我校78名学生参赛，有72名学生获奖，获奖率达到92.31﹪，其中获省一等奖25人，二等奖19人，三等奖11人。宁波市高一化学竞赛中，B组共评出50名一等奖，其中慈溪市占26名，实验高中占21名，我校一等奖的获奖率占宁波市的42%，在宁波市乃至省内同类学校中均处于领先的位置。学生综合素质不断提高，在慈溪市第50届中小学生田径运动会上，我校获得高中组团体总分的第二名；团委、学生会积极主动地参与学校的各项管理工作，校团委还充分挖掘学校德育资源，利用黑板报、宣传栏、业余党校、讲座、征文、成人宣誓仪式、青年志愿者活动等形式对学生开展形式多样、内容丰富的思想教育，达到了良好的教育效果。校团委开展了暑期社会实践及社区服务活动，我校社会实践活动等得到上级团委的高度认可，学校团委被评为2013年度宁波市先进团组织（此项荣誉为慈溪市唯一）。

　　2013学年也是教师专业发展最好的一年。在慈溪市第七届名师骨干教师评选、慈溪市第十二届教坛新秀评比、2013年慈溪市高中优质课评比及其他的学科技能评比中，我校教师均取得了较好的成绩，据统计，2013学年中，我校在各级各类评比中获奖的老师多达41人次，实现了师生和谐共同发展。

　　在刚刚召开的慈溪市教育工作会议上，教育局对七所普通高中进行了嘉奖，我校荣获普通教育质量奖二等奖（一等奖为慈溪中学），这是对我校教育工作的高度认可。

　　老师们，同学们，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步，都凝聚着我校教职员工的辛勤劳动和学子的不倦探索。在这里，我代表学校向为之不懈努力、播撒汗水的全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　老师们，同学们，学校的发展只有更好没有最好，成绩只是鞭策我们前进的动力，成绩只能说明我们有发展的实力、有发展的后劲。本学年，我们将以创建省特色示范高中为重点，牢牢抓住质量这条学校发展的生命线，以学校课程体系建设、高效课堂建设为突破口，尽快适应新的高考方案和高校招生政策，提升学校办学品位，提高学校综合竞争力。

　　为此，希望我们每一位教师都能静下心来，沉下心去，钻研业务，把握规律，切实提高自身的专业素养，用我们的智慧帮助学生成长，做一个智慧型的教师；尽可能多地走到学生之中，了解学生的所思所想，以我们勤奋、务实的工作作风关心每一位学生的成长，做一个勤奋型的教师。

　　在新的学期中，我也给同学们提三点要求：

　　一、诚信守纪，让我们更加文明

　　中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。今天，在全面深化改革的进程中，焕发什么样的精气神，才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难？在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观，才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？

　　党的十八大用24个字从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园。

　　从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；

　　从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；

　　从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

　　作为每一个学生，作为共和国的公民，必须树立爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观。发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼。

　　历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外”。在2013年第11期《学习博览》上有一篇文章——《一个无所畏惧的社会是可怕的》，告诉我们要敬畏自然、敬畏生命、敬畏规律、敬畏法则……。

　　这里我讲讲人要敬畏法则。法则是明文规定或约定俗成的标准。遵守法则是对一个人工作、学习、生活的基本要求，我认为遵守法则也是一个现代人、一个文明人要守住的底线。作为一个实验高中的学生，我们就必须要遵守《实验高中学生守则》，只有按《实验高中学生守则》的规定学习和生活，才能成为一个优秀的实验高中学生。华盛顿将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”,因为带上了比普通公民更重的法律枷锁。法律、规则作为人们共同遵循的行为规范,一经确立,就具有不被逾越、不被变通的神圣性。

　　诚信是社会道德的根本要求，是维系社会正常秩序的基本准则。以诚信为重点，加强社会公德、家庭美德和个人品德的教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的学校风尚。因此，我想对同学们说：诚信守纪，让我们更加文明！

　　学校要大力宣传道德典型，表彰道德实践活动中涌现出来的优秀人物，形成学习先进、争做先进的良好校风；要充分利用各种宣传活动，让社会主义核心价值观念深入到每一个学生的内心。

　　二、明责尽责，让我们做得更好

　　什么是责任，责任就是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，工人铺路建桥……，人在社会中生存，就必然对自己、对亲人、对社会、对民族、对人类发展负责任。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；我们在评价一个人，选用一个人的时候，首先想到的可能是这个人责任性强不强。

　　实验高中的培养目标是：培养德、智、体、美全面发展的有较强可持续发展能力的祖国现代化建设人才，这里德我想很重要的内容就是“责任”意识，希望你们牢记读书不仅仅是个人理想，更要有社会的责任，要有以天下为己任的抱负，要有为社会、为民族、为国家做大事的志向。我们要建设一所高品位的名校，什么是名校，名校就是要培养出社会中坚、民族栋梁，能担负起历史重任，有使感的人。实验高中要努力向培养高素质的人才迈进。因此，我想对同学们说：明责尽责，让我们做得更好！学校将通过一系列的活动，培养同学们的责任培训，使全体同学成为能够担当、勇于担当的有为青年！

　　三、勤奋刻苦，让我们更加努力

　　学习是学生的天职，学生在学校的主要任务是学习，普通高中作为升学预备教育，每个学生都要为今后的学习、生活、工作打下扎实的科学文化基础。

　　每个人都想有好的成绩，都在思考提高成绩的办法，其实很多成功人士的经历证明，提高学习成绩与做其他工作一样，最重要的途径是——勤奋！

　　有人问李嘉诚先生，您到底是怎么成功的？他说很简单，比别人努力两倍。也有人曾问当时的世界首富日本西武集团总裁堤义明先生，您是怎样成为世界首富的？他也说很简单，比别人努力三倍。暑假里我到过一所学校，在一所学校的最醒目处写着“人不能苦一辈子，但总要苦一阵子”。

　　多年前，我碰到一个就读北大的学生，请她谈谈学习成功的经验，她给我写了这样一段话：“我常常想，一个成功的人是怎样的人呢？总结高中三年的经历教训后，我想应该是一个目标明确，并积极付诸行动；一个成功的人，要在正确的时间做应该做的事，而不是像小孩子一样一味地做自己喜欢的事”。积极付诸行动不就是向着目标努力奋斗吗？因此我想对同学们说：勤奋刻苦，让我们更加努力！

　　如果说，刻苦是成功的基础，那么一套好的学习方法为学习成功插上的翅膀，有学者说，最有价值的知识是关于方法的知识。高考导引下的学习是一个在特定规则下追求卓越的模式，如何利用规则脱颖而出需要一套反复实践、行之有效的方法。方法是一种原则，没有优劣之分，只有适合与否之别。所以需要同学们在刻苦学习中不断自我总结，自我提炼——就是我们常说的学习要动脑筋，要反思，要悟道。在这里我向同学们讲有共性的三个字1、厚：夯实基础，稳步前进，扎扎实实学好新知识，特别是高三做十分珍惜第一轮的基础复习，做到基础知识不放松，基本训练不马虎，单元测试不应付。2、薄：学会构建学科知识网络，在老师指导下自我编织学科的知识体系、框架和网络，理解知识间的内在联系，方便使用时的随时提取。3、活：要掌握知识内涵与外延，要独立思考，运用知识解决问题。高考题型新颖、灵活、多变，要注重培养运用知识解决问题的能力，不断增强自己学科素养，及时做好错题小结，最大限度地挖掘自身的潜力，力争在学业上取得新的突破。

　　老师们、同学们，高目标、高要求，教学相长，奋斗方可成才；新学期、新起点，师生共进，拼搏才能收获。让我们以一种全新的面貌开始我们的学习生活，以一种健康的身心融入学校这个大家庭，以主人翁的姿态投入到省二级特色示范学校创建的活动中去。　　

　　祝全校师生新学期身体健康，工作、学习顺利！

　　谢谢大家！