高中学习要有针对性，因学科而异

华小丽

（2015届高三（5)班学生，高考成绩：语文125，数学122，英语129，理科综合252自选模块59，总分687）

所有学科都需注重基础，再求提高。

语文：高一高二与高三的语文很不一样，高一高二时最好能多阅读课外读物，在限度范围内不影响其他学科。高三时复习有很强的目的性，贯穿高三的是字词成语的积累，如果用心，高三开始不迟。早读有针对性的补差，比如我以前文言文是弱项，早上花较多时间在朗读文言文上，并积累一些课外词汇，刚开始时精读，一段时间后泛读。

数学：作为理科生最重要的一门学科，从心里重视。我从高一开始就是数学困难户，没有提前补课和自学，刚开始就听不大懂，幸好有同桌一直有问必答。不懂的问题没有必要自己憋着劲，实在不行就问同学问老师，一直到问懂为止。数学一是思考，二是刷题，并且要有屡战屡败屡败屡战的精神。

英语：刚入学时觉得英语很难，选择题阅读理解都很吃力，归根究底是词汇缺乏。我英语泛泛，没有很优秀只是过得去。注重积累基础单词词组。坐完形填空时需半蒙半猜大意，题目做得多之后会有感觉，一个空填不出来先跳过不必纠结，一遍下来再回头去看，大多能选的出来。

理综：我已经记不大清怎么一步一步学上来的，只是感觉做了很多很多题目，从错题中寻找漏洞巩固提高。理综中基础知识同样十分重要，并且要尽可能的深入体会理解，培养学习的兴趣。

高中三年会有很多很多考试，每次考试都会有一连串的排名。有些同学为了考试内容打乱本身的学习节奏，过于追求分数往往会失去学习的深度与精度，得不偿失。每个人都说，考试前放下一切荣辱，一切归零，我们都知道这个道理但不见得做得到。平心静气的面对考试，临场发挥的状态很重要。

没想到我也有今天，真是有多年媳妇熬成婆的感觉，各位学弟学妹小媳妇们慢慢熬吧，加油！

（指导教师：袁仁伟）