我校设立学生“心理联络员”
学校同伴辅导是指学校鉴于心理健康教育的需要，运用与受辅对象年龄层接近或稍长、有相似经验的学生，经挑选并予以短期的培训，使这些同伴辅导员，能够为其他学生提供心理帮助，协助其他同学探索自我、适应环境、促进成长的一种辅导形式。
就我校心理咨询工作而言，从数量上看，08年9月至今共有来访学生120余次，问题主要集中在学习方面、人际交往、情绪情感、个性性格及一些突发事件等。从问题的复杂程度上看，有些问题其实是可以通过学生自己解决的，很多时候，学生缺少的是及时倾诉的对象和途径。
另外，研究表明，当青少年遇到心理困扰，考虑寻求外部帮助时，同伴特别是知心朋友，常会成为他们的首要考虑对象。这也说明了采用同伴辅导这一方式的可行性。
本学期我校在每个班级设立两名“心理联络员”，这是学生开展心理健康自我教育的一种模式。通过搭建这样的心理健康自主教育平台，有利于借助学生自身的力量，创设良好的心理健康教育氛围，达到心理辅导“助人自助”的最终目的。