成就孩子真正的健康、快乐与幸福

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主要剧情如下：汤姆（15岁）和杰瑞（8岁）的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，缺不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面，汤姆的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才的父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄予厚望，希望他能有出息，好好读书，可是成才的成绩偏偏不如人意，令他极为心痛。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事，让我们看到孩子们不只是需要关怀和爱心，他们也期待父母给予他们赏识和肯定。

【学生感言】

心理课下，我一转头，看到有许多女生红着眼睛，有些甚至还挂着眼泪。看着这种场景，心理一直压抑着的眼泪，不禁在眼眶里打转。这部电影很感人，也表现出了现代社会父母与孩子之间的最大“矛盾”——缺乏沟通，互不理解。成才的父亲，是那么的爱他，然而因为他的不善于表达，导致父子间“仇眼”相对。与我一样，我父亲也是如此，他是多么忙碌，一心只为赚钱。让我有时搞不懂，他所谓的赚钱的原因——为了让我过得好，是不是真的？让我过得好，却不懂我心里到底在想些什么，这是爱吗？

现在的父母很爱孩子，但却很少有父母真正用心去了解一个孩子心里都想些什么，只知道让他们吃得好、穿得好，就认为这样孩子就会开心快乐，其实不然。孩子们是多么希望父母能静下来，和他们好好沟通，说出自己的烦恼，也与他们分享快乐啊。

【点滴感悟】

无论是父母还是老师，我们都希望孩子能健康、快乐、幸福地成长！这是我们共同的心愿。但如何才能有效地达成这一目标呢？以下三点感悟希望能对各位家长有所帮助。

1、正确的引导来自于对孩子悉心、细心的了解

家长是孩子成长的领路人，每一位父母都有义务引导孩子树立健康、积极、向上的生活观，培养孩子的自信心和责任感，以为其今后的幸福生活奠基。

然而，就像是养花一样，如果光有爱花惜花的热情，却不了解每一种花的生长特点，你可能对它们照顾得无微不至，但不见得它们会长得很好。因此，只有真正地悉心、细心地了解自己的孩子，包括他的个性特点、他的需求、他的想法、他的情绪状态等等，才能发现孩子的成长点，从而找到合适的方法和对策，作出正确的引导，促成孩子的成长。比如，同样是鼓励面临重大考试的孩子，如果有些孩子的个性比较要强，对自己要求很高，考前表现出较高的焦虑，那么我们要引导其正确认识自己的目标，保持相对放松，不要给他过分的压力；如果有些孩子考前比较散漫，一点危机感也没有，那么我们要适当地给他敲敲警钟，提高他的兴奋度，给他一定的压力。

2、真正的爱护取决于对孩子的现在和未来都有利的行为

每一位父母，都对孩子充满了无限的关爱，但有时候这些爱却因我们自身的局限，反而成了阻碍孩子成长的障碍。下面举一个简单的例子。

我们进行过一次调查，发现80%多的孩子在学校里会打扫卫生，但在家里基本不做；70%多的家长出于各种原因，如希望孩子留出时间学习、希望孩子有时间休息、担心孩子做不好等，很少提供机会让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务。而哈佛大学历时40余年的研究表明，适量劳动可使孩子快乐。不论智力、家庭、收入、种族背景或教育程度如何，那些童年时参加过劳动，甚至是简单的家务劳动的人，也比那些小时候从不做事的人生活得愉快。因为劳动不仅使孩子获得才干，而且是孩子建立自我价值感、培养责任感的一种方式。

从这个例子中，可以发现，我们本希望让孩子有更多的时间学习或休息，但却剥夺了孩子增长才干、获得快乐、建立价值感和责任感的机会。因此，对孩子的现在和未来都有利的行为才是对他真正的关爱。

3、健全的成长意味着一个人能力、精力和定力的全面提升

人的生命是一个系统工程，人的成长是一辈子的事情。但很多时候，我们不经意间常将成长仅仅局限在对能力发展的关注上，如孩子回家时，经常会问他考试考得怎么样，却很少了解孩子在学校里生活得怎么样，心情是否愉快，有没有什么烦恼等等。而实际上，健康的身体（精力）和良好的心态（定力）是一个人能力得以发挥的保障，当孩子生病、心情不好或压力很大时，他的考试成绩往往也不理想。因此，一个人健全的成长需要能力、精力和定力全面协调地发展。

最后，希望在新的一年里，我们能为成就孩子真正的健康、快乐与幸福而共同努力！