慈溪市实验高中

浙江省普通高中实施学分制和弹性学制的意见

浙江省普通高中实施学分制和弹性学制的意见普通高中实施学分制和弹性学制有利于学生自主确定发展方向、选择课程和安排学习进度，发展个性特长；有利于学校打破整齐划一的育人模式，突破行政班及年级的局限，为每一位学生提供适合的教育；有利于普通高中学校形成办学特色和培养多样化人...

《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”现在教改之风已经吹遍浙江，但是很多教师还停留在“一、...

语文教学包罗万象，上下五千年，古今中外事，无所不通，无所不涵。作为语文教师，课堂就成了我们生命中的舞台，如何在属于我们的舞台上上演精彩，确实需要我们反复求索，精雕细琢。　　十余年来，我一直沉浮于语文教学的天地里。记得初涉教坛时，年轻气盛，上课随性所至，激情洋溢。看到学生...

课堂教学评价标准评价项目现代教学观评价标准教学目标意识体现目标1．教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。2．重点难点的提出与处理得当，抓住了关健，能以简驾繁，所教知识准确。3．教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。教学程序意识体现主体1．教学思路清...

把教学目标落实在教学过程之中沈宇峰本学期开展了打造精品课的教研活动，并要求形成初级版的精品课教案。从开学到现在已上交的十几个教案中，发现教案的撰写存在着不规范、不完善的状况，为了使初级版的精品课教案达到“规范加精致”的目标，我与个别教师或...

截止目前，我校已先后有3位学生考入北大、清华，是全市唯一一所除慈中外有学生考上北大、清华两所名校的学校，学生两次获得慈溪市文科状元，这在宁波市乃至整个浙江省也是不多见的。1、2009年高考再创辉煌：（1）尖子学生人数第一文科范幽雅获省第18名，全市文科状元；理科吴旭烽获慈溪市理...