慈溪市实验高中

以模块教学为抓手，提高高中体育教学实效性

以模块教学为抓手，提高高中体育教学实效性王加卫素质教育承认人与人之间的个体差异，这些差异不仅表现在身心及智力发展的水平上，而且还表现在思维能力、手眼脑配合能力、主观能动性及身体素质等方面的不同。体育教学的主体对象是身心素质具有很大差异的学生个体，他们不可能在同一学时、同...

弘家德、建家学、树家风、兴家业和家长朋友探讨---培养幸福孩子之道人的一生要接受三种教育：家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是一个孩子最先接受到的、也是持续时间最长久，对孩子的影响最深的教育。中国自古就有一句话：“三岁看大，七岁看老”，虽然是一句老话，但是能经过历史...

归纳类型以简驭繁——例谈文学类阅读理解答题技巧郑义广文学类文本阅读一直都是语文高考试卷必不可少的版块，并且分值可观，大家对此也都非常重视。但是由于某些原因，有的问题设置并不那么直接、明了，有些同类题型的设问又花样百出，没有定规，与此同时，很多教辅、复习资料在相应答题技...

摘自：《学英语报社网》英语课堂导入是教学过程中最基本的，也是非常重要的一步。李如密(2000)对导入也曾经这样评论过，“课堂环节中的导课环节是教学艺术中的导课艺术，导课艺术讲的就是‘第一锤就敲在学生的心上’像磁铁一样把学生吸住。”它强调了导入的重要性和导入方法的正确使用。新课...

摘自：《赣榆县第一中学》高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，...

摘自：《响水县第二中学》归纳教学法模式是指教师利用一系列的学习资源让学生从许多个别例子中归纳出某种原理或定律。此种教学法一般适用于抽象概念的教学。所设计的教学活动多是先行让学生从观察、体验中认识到某种观念的实例或特质，学生有较多机会从实践中学习。在这种教学模式中，老师的...

摘自：《五河教育网》[摘要]：影响物理教学的因素很多，但好的新课导入却对物理课堂教学起着至关重要的作用，复习导入、问题导入、实验导入、故事导入都是常用的方法。好的新课导入能激发学生学习物理的兴趣，达到事半功倍的效果。[关键词]：新课导入；激发兴趣；教学实践；教学效果常言道，...

摘自：《新安中学》《普通高中数学课程标准》指出：“高中数学课程应该返璞归真，努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质。数学课程要讲逻辑推理，更要讲道理，通过典型例子的分析和学生自主探索活动，使学生理解数学概念、结论逐步形成的过程，体会蕴涵在其中的思想方法，追寻数学发...

摘自：《百度文库》中小学教育改革中精神教育设置了什么样的标准和理念，你所在的学校能否实施，或者结合实际提出自己的见解。答：什么是精神教育?简单地说就是指为了促进人的精神发展的教育。概括地说,是指旨在促进人的精神世界发展、提升人的精神生活质量的教育活动的总称。精神教育的标准...

摘自：《赣榆县第一中学》［内容摘要］：高中课程改革向信息技术学科教学提出了新的要求，这对于我们信息技术学科教学以及每个教师来说都是一次难得的机遇和挑战。信息技术课程本质上应是一门工具性课程，最主要的目的是学生掌握信息技术的基本操作技能和获取信息的能力，使学生具备一些最基...